Englisch
von Eli Hirsch
Sekundarstufe I und II
Unterrichtsform:
Einzelstunde, Vertretungsstunde, fächerübergreifend, Unterrichtsreihe, Unterrichtssequenz, Baukastenprinzip
Kurzinfo:
Dieses Material mit Baukasten-Prinzip bietet Übungen zum Hörverstehen im Englischunterricht für verschiedene Sprachlernstufen mit Hilfe von YouTube-Videos. Thematisch orientieren sich alle Texte an den Olympischen Winterspielen 2018 in PyeongChang und beschäftigen sich vorwiegend mit der Sportart Eishockey - aber auch ein kleiner Sprachkurs Koreanisch ist dabei!
Anlass:
Olympische Spiele PyeongChang 2018, Hörverstehensübungen, Sprachkurs Koreanisch
Methoden:
Textarbeit, Schülerpräsentation, Hörverstehensübungen mit Video-Clips
Schlagbegriffe:
Olympische Spiele PyeongChang 2018, Eishockey, Kenia, Sprachkurs, Koreanisch, Nationalität, Sportleridentität, Baukastenprinzop
Anmerkungen:
Material vorwiegend für den Einsatz im Englischunterricht, Baukasten-Prinzip, auch fächerübergreifend mit Sport oder anderen Unterrichtsfächern möglich – viel Spaß damit!
von Eli Hirsch
Sekundarstufe I und II
Unterrichtsform:
Einzelstunde, fächerübergreifendes Projekt, Unterrichtsreihe
Kurzinfo:
Dieses Unterrichtsmaterial bietet Ideen zur theoretischen und praktischen (auch fächerübergreifenden) Auseinandersetzung mit der Sportart Beachvolleyball für die Sekundarstufen I und II in den Fächern Englisch und Sport. Das als Baukastenprinzip konzipierte Material kann vielseitig und flexibel im Unterricht eingesetzt werden. Einzelne Einheiten lassen sich unabhängig voneinander durchführen (auch für Vertretungsstunden geeignet); die Ausweitung zu einem fächerübergreifenden Projekt ist ebenfalls möglich.
Anlass:
Olympische Sommerspiele in Rio 2016, Beachvolleyball Theorie und Praxis
Impulse:
Beachvolleyball: Training Aufschlag, Hörverstehen Englisch, Fotowettbewerb
Schlagbegriffe:
Beachvolleyball, Olympische Spiele Rio 2016, Aufschlag, Hörverstehen Englisch, Stationsbetrieb, Fotowettbewerb
Anmerkungen:
Material im Baukastenprinzip – für Vertretungsstunden sowie fächerübergreifende Projekte geeignet – viel Spaß damit!
von Sandra Hammann
Sekundarstufe I (Klasse 9-10)
Unterrichtsform:
Unterrichtsreihe, Projekt
Kurzinfo:
Diese aufeinander aufbauende Unterrichtsreihe soll Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sich sowohl intensiv mit dem Thema Nachhaltigkeit bei den Olympischen Spielen in Rio de Janeiro als auch in ihrem alltäglichen Leben zu befassen.
Anlass:
Olympische Sommerspiele in Rio 2016, aktuelle Entwicklung und Präsenz des Themas Nachhaltigkeit in den Medien und im Alltag, vielfältige Einflussfaktoren der Nachhaltigkeit
Impulse:
Mind Map, Karikatur, Video zu den Bauarbeiten in Rio und Stimmen der Bürger vor Ort, Bildmaterial
Schlagbegriffe:
Nachhaltigkeit, Olympische Spiele Rio 2016, Recycling, Plakate, nachhaltige Spiele
Anmerkungen:
Zur Vertiefung der Einheiten können weitere aktuelle Berichte zu den Entwicklungen in Rio de Janeiro herangezogen werden.
von Elisabeth Hirsch
Sekundarstufe I und II
Unterrichtsform: Einzelstunden, Unterrichtsreihe
Kurzinfo: Mittels Textarbeit (sowohl auf Deutsch wie auch Englisch) werden politische und umweltrelevante Einblicke zu den Olympischen Winterspielen von Sotschi gegeben. Ziel ist eine Auseinandersetzung mit verschiedenen, im Vorfeld der Spiele geäußerten positiven und negativen Erwartungen.
Anlass: Olympische Winterspiele, (kritische) Medienberichte über die Winterspiele in Sotschi, Meinungen der Einheimischen im Kaukasus
Impulse: Slogan der Olympischen Winterspiele Sotschi 2014 („Hot. Cool. Yours."), Bilder von den Maskottchen oder Luftaufnahmen der Bauarbeiten, Portraits über die einheimische Bevölkerung (interkulturelles Lernen)
Schlagbegriffe: Sotschi, Politik, Umwelt, Kritik, Interkulturalität
